Le NNAT est un test de raisonnement non verbal élaboré par Naglieri.
C’est un test très pratique pour tenter de cerner la zone proximale de développement de l’élève. Ainsi, une fois passée l’épreuve en individuel, je demande à l’élève de s’auto-corriger. Grâce à ce second temps, je peux voir :
S’il supporte ce moment de retour sur sa production, s’il est capable d’utiliser ses réussites, s’il est capable d’expliciter son raisonnement, s’il persévère dans l’erreur. Certes, je ne respecte plus, à ce moment-là le protocole de passation, mais cette évaluation diagnostique me permet d’échanger avec le psychologue scolaire ou avec le maître G ainsi qu’avec l’enseignant qui est souvent très intéressé par le comportement et les résultats d’un élève dans une situation d’évaluation non scolaire.
En cliquant sur l'image, vous accéderez à une vidéo de Naglieri sur les difficultés d'apprentissage (c'est en anglais).
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